Call for papers: «”Esemplari umani”. I personaggi nell’opera di Primo Levi»

Convegno internazionale, Università di Berna, 1-2 ottobre 2020

Assistente di Letteratura Italiana (con o senza dottorato) 80 %

L’Istituto di Lingua e Letteratura italiana dell’Università di Berna mette a concorso un posto da Assistente di Letteratura italiana (80 %). Il posto è a tempo determinato (per 1 anno) ma può essere prolungato, a seconda della tipologia di assistenza, per almeno 3 ulteriori anni.

Celio Secondo Curione, «Pasquillus extaticus» e «Pasquino in estasi». Edizione storico-critica commentata, a cura di Giovanna Cordibella e Stefano Prandi

Il «Pasquillus extaticus» di Celio Secondo Curione («Pasquino in estasi» nella sua versione italiana) è una delle più significative e influenti opere della dissidenza religiosa nel Cinquecento. Traendo spunto dallo sviluppo del genere della pasquinata in ambito riformato, Curione concepisce una grottesca visione oltremondana che gli permette di porre sotto accusa l’intero impianto dogmatico della Chiesa di Roma. La presente edizione, ricostruendo sulla base di nuovi documenti una vicenda editoriale particolarmente intricata, mette per la prima volta a disposizione del lettore il testo critico della prima redazione latina e volgare del dialogo, fornendo un apparato di varianti e un articolato commento. Le ricerche preparatorie all’edizione hanno tra l’altro permesso di portare alla luce ben sette codici apografi, testimonianza dell’intensa circolazione manoscritta dell’opera nell’Europa del Cinque e Seicento, e di individuare inoltre, tra le molte edizioni a stampa latine, quella cruciale per la prima fase redazionale, consentendo una significativa retrodatazione della princeps del «Pasquillus extaticus» al periodo anteriore alla fuga in Svizzera di Curione, avvenuta nel luglio del 1542.

Firenze, Olschki (Biblioteca dell’«Archivum Romanicum». Serie I, vol. 465), 2018
cm 17 x 24, IV-316 pp. con 7 figg. n.t.
[ISBN 978 88 222 6419 0]
Prospetto illustrativo
Sito dell’editore

Instructional sequences in driving lessons: Mobile participants and the temporal and sequential organization of actions.

De Stefani, E./Gazin, A.-D. (2014): Instructional sequences in driving lessons: Mobile participants and the temporal and sequential organization of actions. Journal of Pragmatics 65, pp. 63-79, ISSN: 0378-2166.

Alternance codique dans les SMS écrits en Suisse italophone et romanchophone.

Cathomas, C./Ferretti, N./Gazin, A.-D. (in stampa, 2015): Alternance codique dans les SMS écrits en Suisse italophone et romanchophone. Proceedings of the VIIth Dies Romanicus Turicensis. Bern: Peter Lang, pp. 147-163, ISBN: 978-3-0343-1611-8.

«Quasi ombra e figura de la verità». Pensiero e poesia in Torquato Tasso

Prandi, Stefano (2014), «Quasi ombra e figura de la verità». Pensiero e poesia in Torquato Tasso, Roma/Padova, Antenore (Miscellanea erudita), 284 pp., ISBN: 978-88-8455-685-1.

“50+L2”: una formula utile dopo il pensionamento?

Krakenberger, Etna Rosa (2014): “50+L2”: una formula utile dopo il pensionamento? In: Berthele, Raphael / Kaiser, Irmtraud (Hg.): Mehrsprachigkeit und Lebensalter (Bulletin suisse de linguistique appliquée 99), 115-130

Tintenfass und Teleskop. Galileo Galilei im Schnittpunkt wissenschaftlicher, literarischer und visueller Kulturen im 17. Jahrhundert

a cura di A. Albrecht, G. Cordibella, V. Remmert, Berlin/Boston, De Gruyter, 2014, 456 pp. (Collana spectrum Literaturwissenschaft / spectrum Literature, Bd. 46, ISBN: 978-3-11-031497-7).

Informazioni